Este trabalho representa um esforço de remar contra a corrente do neoliberalismo, sinalizando as novas demandas da educação explicitadas por diferentes documentos dos novos senhores do mundo. O livro centra-se na apreensão crítica das teses do fim da sociedade e na perda da centralidade do trabalho, aborda questões cruciais, como alfabetização, inclusão digital, formação profissional e desenvolvimento pessoal, oferecendo reflexões profundas e insights práticos para educadores, gestores e formuladores de políticas públicas.