Os autores contemporâneos falam da importância da educação centrada no(a) aluno(a), da construção do conhecimento, dos vários processos e ritmos de aprendizado, das inteligências múltiplas. Dentre esses autores, destaca-se Pierre Faure, pedagogo francês cuja obra vem alcançando sempre maior destaque na renovação da educação na América Latina. O valor e a importância do pensamento fauriano respondem muito adequadamente aos desafios e às perspectivas do novo milênio. E é desse pedagogo que se ocupa L. F. Klein em seu novo livro, do qual se destacam: 1. a apresentação sistemática da visão pedagógica de P. Faure. 2. Análise de como se entendeu, praticou e apreciou o projeto de Faure nos colégios que o implementaram. 3. Defesa da viabilidade do projeto fauriano, pelo recurso à idéia da formação e atualização continuadas do professorado e dos dirigentes de escolas. 4. Apresentação de bibliografia completa, na qual os educadores poderão encontrar um guia amplo e orientador para capacitação e renovação permanentes.