Discutir a formação do professor para melhor poder ser e atuar na sala de aula é tema central deste livro. É uma temática sempre valorizada pelos pesquisadores nacionais e internacionais. Como não uma única maneira de ver a formação do professor, os pontos de vistas são diversos, indo da formação competente até a formação específica para o professor de matemática. Para além desta discussão, o leitor verá também nesta obra que a utilização das TICs e da comunicação traz suas contribuições para o professor poder melhor atuar na sala de aula, o que contribuirá também para pensar a formação do futuro professor e uma melhor compreensão acerca de sua atuação como professor principiante.