Félix Ferreira colocou em primeiro plano suas preocupações com a democratização do ensino da arte, com a resolução da dicotomia arte-técnica e a crítica da arquitetura, porque tais questões – até então jamais tratadas por seus antecessores ou contemporâneos – foram fundamentais para a compreensão de seu posicionamento sobre como deveria ou como poderia ser a arte produzida no Brasil.