Nossa educação, necessita de grandes e profundas transformações, crianças online, corpo e movimento offline propõe uma leitura problematizadora que estimule o leitor confrontar suas atuais ações metodológicas no ensino para com esta nova geração de crianças e suas complexidades. A educação infantil é a manjedoura da aprendizagem, é ali que podemos e devemos oportunizar, desenvolver, transformar e consolidar a aprendizagem, formando, assim, uma geração de cidadão autônomos. Reafirmo novamente, este livro não apresenta uma reviravolta pedagógica, mas sim uma sugestão de reviravolta metodológica pessoal. Os indicadores positivos sobre a importância da educação através do movimento já existem, basta cada um de nós leitor, inovar, criar e combinar novas formas metodologia para nossas aulas. O professor não é mais aquele que dá apenas ordens, mas incita a transformação para que os alunos descubram e concretizem a aprendizagem. Crianças brincam desde que nascem! Para os nativos digitas, precisamos apresentar novas ferramentas metodológicas multidisciplinares, para que possam entender desde cedo que vida não se resume em curtidas, mas, sim, sentir o próximo. Uma curtida jamais poderá substituir um abraço. O mundo contemporâneo e complexo em 2020 reforçou esta afirmação.