O presente livro, coordenado por Mônica Zewe Uriarte e Adair de Aguiar Neitzel, professoras reconhecidas entre seus pares pela seriedade e comprometimento com a pesquisa em Educação, confirma a amplitude temática das esferas com as quais se relaciona, apresentando, por diferentes lentes teórico-práticas de investigação, novos olhares para as mediações culturais e proposições estéticas. Os ensaios que compõem a obra comprovam o que é anunciado, com muita competência, na apresentação escrita pelas organizadoras: interessa ao grupo Cultura, Escola e Educação criadora, do Programa de Pós-Graduação da Universidade do Vale Do Itajaí, uma discussão de educação estética pela via das artes, e nesse processo, destaca-se a força da interferência dos movimentos de mediação cultural. Esta relação, que poderíamos, aos moldes freireanos, denominar de dialógica, desdobra-se em uma coletânea de textos que certamente provocarão o leitor a uma diversidade de encontros, muito bem organizados em blocos de sentido que se colocam em defesa da necessidade de Mediações de leitura do literário em diversos espaços de educação, agem de forma muito responsável na abordagem do tema Sobre a leitura do literário e divulgam a elasticidade temática que cabe no escopo das Mediações de leitura de imagem. Além disso, há espaço para a compreensão de experiências de partilha que possam se configurar enquanto propostas para uma Educação Estética, o que culmina em um conjunto de reflexões situadas nos entrelaçamentos entre Provocações estéticas e mediação cultural. Como se vê, Cultura, Escola e Educação Criadora: mediações culturais e proposições estéticas demarca a urgência da divulgação científica das pesquisas aqui expostas, ressoando como um suspiro para retomada de fôlego, já que os tempos atuais tem posto a produção e a recepção da arte em risco. Jean Carlos Gonçalves