O livro mostra que os lugares da educação popular não são estáticos, ela se reinventa em outros espaços quando instituições e grupos procuram domesticá-la. Ela tem também a capacidade de incorporar novos referenciais teóricos, sem perder o espírito que a alimenta. Os textos que compõem esta coletânea representam uma amostra da vigência e da abrangência de um movimento político-pedagógico de profissionais de diversas áreas que encontram na educação as ferramentas teórico-metodológicas para uma ação criativa e transformadora na sociedade.