Esta é uma coletânea que compartilha parte dos estudos realizados no âmbito do Grupo de Pesquisa “Formação de Professores, Políticas Públicas e Espaço Escolar” – GPFOPE – ao longo de seus vinte anos de existência. Busca contribuir para a reflexão crítica de fenômenos educacionais manifestados em consonância aos eixos norteadores de estudos do grupo. Os capítulos apresentados estão entrelaçados pela nobre causa de defesa, luta e resistência por uma escola pública, gratuita, laica, democrática e de qualidade para todos os brasileiros!