Este livro apresenta e discute temas que versam, epistemologicamente, sobre os campos da História e da Educação, procurando estabelecer um diálogo entre essas duas áreas das ciências humanas. Seus textos são produções originais, relacionados ao labor docente, alguns dos quais resultam diretamente de dissertações e teses, outros frutos de experiências em atividades de pesquisa, de ensino e de extensão de seus respectivos autores. De um modo geral, esta coletânea reúne estudos que contemplam os domínios teóricos da História Social, do Ensino de História e da Educação Histórica. É um livro muito útil para ser divulgado nas universidades, nos cursos de licenciatura e nos programas de pós-graduação em História e Educação