Currículo e Arquitetura Escolar: olhares cruzados na Educação Infantil busca investigar a produção e ocupação no e do espaço escolar planejado para as crianças. Visando expor uma reflexão acerca da importância da arquitetura escolar na constituição do currículo da educação infantil. Traz estudos que podem revelar aos arquitetos, aos professores e às crianças, uma aprendizagem mútua sobre a otimização das relações entre arquitetura e currículo.