Sabemos que a brincadeira e a ludicidade são fundamentais na educação infantil. Contudo, como esses elementos podem ser trabalhados para que favoreçam o desenvolvimento e a inclusão de alunos especiais?

Nesta obra, convidamos professoras e professores da educação especial a discutir sobre o desenvolvimento
de oficinas lúdicas e o uso de jogos e brincadeiras no contexto educacional de alunos com necessidades especiais, a fim de tornar a aprendizagem não só mais envolvente como mais inclusiva.

Juntos, vamos investigar caminhos e estratégias pedagógicas que favoreçam o brincar como um elo socializador!