O Livro EDUCAÇÃO FÍSICA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: DEBATES E PERSPECTIVAS, traz produções acadêmicas, frutos de reflexos dos autores, em diferentes processos formativos, tais como: lato sensu ou stricto sensu. Todavia, independente do momento vivenciado, todos buscam apresentar os resultados sobre a realidade vivida, sobre um determinado objeto de estudo. Destaca-se que o principal assunto abordado durante este texto, será a formação de professores de Educação Física, no entanto, encontrar-se-á, um resgate histórico da situação da Educação Física no nosso País, assim como, diferentes momentos da profissão sob perspectivas diversas, contudo, apresentaremos também estudos experimentais e experiências no âmbito da saúde coletiva. Por isso, acrescenta-se que este livro não retrata somente a posição da maioria, e sim, um compilado de autores da área, abordando sobre suas concepções sobre a Educação Física em diferentes abordagens, procurando retratar o cenário atual da profissão. Na perspectiva da dialética do espectador, apresentam-se os resultados de uma observação crítica de diferentes autores, sobre a evolução da produção do conhecimento na Educação Física. Espera-se dessa forma, contribuir com os balanços sempre necessários das trajetórias e rumos da pesquisa em Educação Física do século XXI. Portanto, para todos, boas leituras!