O pensamento freiriano é indiscutivelmente uma das maiores contribuições para a pedagogia contemporânea, oferecendo uma série de ideias-força para se pensar a prática político-pedagógica democrática e participativa de pessoas jovens, adultas e idosas, sejam essas práticas no âmbito da educação formal, e principalmente da educação popular. Por esse motivo, a proposta de educação freiriana só pode ser entendida na prática efetiva e na vivência da construção de uma pedagogia de resistência e de valorização dos sujeitos jovens, adultos e idosos que constroem e reconstroem sua história em um Brasil desigual. Jovens, adultos e idosos, que lutam por direitos sociais, políticos, culturais e pela humanização das relações sociais através da educação libertadora e humanizadora, fundada nas múltiplas experiências dos grupos e comunidades, presentes no cenário educativo brasileiro. Em tempos em que o conservadorismo dogmático da extrema direita tenta calar o pensamento avançado, o livro ora aqui apresentado, tem como finalidade socializar conhecimentos produzidos acerca da educação popular freiriana e da educação de pessoas jovens, adultas e idosas. Leia o livro e se alimente da educação libertadora freiriana!