O livro trata do estágio curricular supervisionado como espaço privilegiado para a iniciação à docência de futuros professores, em especial do curso de Educação Física. Tem como tema os processos formativos decorrentes do estágio curricular supervisionado em um curso de licenciatura, focalizando as relações estabelecidas com os agentes envolvidos nesse lugar de formação.