O livro é um convite para conhecer a história e as relações de educação em uma microcidade hospitalar, o Leprosário de Marituba, no estado do Pará, que foi marcada pelas políticas de combate ao alastramento da lepra em terras amazônicas, no século XX. A obra apresenta o Leprosário de Marituba como um lugar de educação. Uma instituição hospitalar que se revelou com uma função muito além de sua proposta de segregar para curar, estando atravessada por trocas culturais e experiências educativas. Com os pés no chão púrpura, as vivências sócio-educativas são tecidas por fios da memória ecoadas por meio das narrativas de cinco ex-internos, valorizando as experiências vividas nos múltiplos espaços da cidade-hospital. Vista por um prisma educacional, o entendimento do mecanismo institucional aqui narrado reacomoda a visão hospitalar de isolamento e segregação para a cura enfrentado pelos ex-internos, trazendo assim uma ressignificação do leprosário como um lugar que rompeu a visão de internação, marcado por estratégias de sobrevivência, resistência e experiências educativas.