Este livro é fruto da dissertação de mestrado e, nele apresentamos a várzea amazônica no tempo das terras e das águas que impactam o cotidiano das aulas de Educação Física. Descrevemos as dificuldades, estratégias e implicações da atuação de uma professora leiga, bem como as ações formativas em ciclos de pesquisa-ação, realizadas in loco, que revelaram a necessidade de políticas educacionais em formação inicial para professores que atuam na várzea amazônica.