O livro aborda as ações do movimento “Escola sem Partido” para a obtenção de consenso em torno de suas ideias, deflagradas pela propositura de Projetos de Lei em ambientes legislativos como: o Congresso Nacional, as Assembleias Legislativas dos Estados e as Câmaras de vereadores nos municípios brasileiros, tudo com objetivo de provocar uma série de discussões para a implementação dos preceitos do “Escola sem Partido” como política de regulação social através de uma política educacional. A pesquisa trouxe os meios utilizados para conquistar a opinião pública, bem como as justificativas para formatar a implementação desse projeto no âmago da escola pública nacional. Identificam-se também os apoiadores e suas respectivas ligações a grupos da sociedade, bem como os segmentos que fazem frente à proposta e suas operações em rede, mostrando um nítido campo de disputa, existente nas discussões sobre a temática. O poder político do Estado é analisado sob o foco do alcance da juridicidade e da legalidade, como instrumentos para obtenção do consenso e da consequente, regulação social. Destaca a presença do estado educador, intervindo na educação por meio de políticas regulatórias, demonstrando nítido interesse na contenção do espírito crítico contestador no ambiente escolar. Apesar do combate à doutrinação contido no discurso do movimento “Escola sem Partido”, o livro pontua a ideológica postura de manutenção da hegemonia política, econômica e cultural, apresentada nas entrelinhas dos Projetos de Lei do movimento “Escola sem Partido”.
Código: |
76740 |
EAN: |
9786525116396 |
Peso (kg): |
0,380 |
Altura (cm): |
23,00 |
Largura (cm): |
16,00 |
Espessura (cm): |
1,00 |
Especificação |
Autor |
Anderson Santos |
Editora |
EDITORA CRV |
Ano Edição |
2021 |
Número Edição |
1 |