Esta publicação representa uma obra clássica na literatura sobre inclusão. A abordagem da autora vai muito além da inclusão de alunos com necessidades especiais e sua escolarização, estendendo-se à remoção de barreiras para a aprendizagem de todas as crianças e jovens em qualquer segmento do ensino. Educadora experiente em relação a políticas educacionais, pesquisadora exigente e professora universitária, ela apresenta valiosas sugestões para se remover barreiras para a aprendizagem no sentido pedagógico e da reorganização escolar.