Este é o quarto volume da Coleção Sequência Fedathi. Aqui, apresentamos uma coletânea de trabalhos dos pesquisadores vinculados ao Laboratório de Pesquisas Multimeios. São 14 capítulos que destacam as aproximações ou distanciamentos da proposta Fedathi com diversas teorias educacionais, e que podem auxiliar professores e pesquisadores na compreensão de tais teorias para direcioná-las à sua prática. Nosso foco permanece nas ações e atitudes docentes. Mediante os espaços escolares que vivencia, cabe ao professor fazer suas escolhas. Nosso intuito é dar um suporte teórico que passe pelo crivo docente e possa, em seguida, ser adequado às diversas realidades na elaboração de aulas mais significativas para os estudantes.