Educar uma criança não é tarefa simples, tampouco fácil.

Requer muito estudo e trabalho. Durante anos, esse estudo ficava circunscrito àqueles que acompanhavam profissionalmente crianças; no entanto essa criança, antes de ser aluno, paciente ou cliente, é filho e, desde o momento da concepção, já é influenciada por uma família e toda a história que a acompanha. É no entorno da família que a criança vive as primeiras aprendizagens.

Assim, buscando entender a complexidade dessa nova relação entre pais e seus filhos, aliada à sua experiência clínica com famílias, nasceu no coração da psicanalista Mo^nica Donetto Guedes o desejo de escrever “Pais não nascem prontos” e reunir mais 27 coautoras, especialistas nas mais diversas áreas do conhecimento, com o intuito de conduzir o leitor em uma caminhada rumo ao desenvolvimento de uma parentalidade mais consciente.

Este livro nasce com a intenção de ajudar os pais a refletirem sobre a forma como acompanham as crianças, para que assim se promova, entre eles, uma relação baseada em afeto, cuidado e limites.

São autores desta obra: Adriana Montuori, Ana Beatriz Braz de A. B. de Miranda, Benedita Cleusa Cicilini, Cacau Vilardo, Carol Carrilo, Christiane Gomes de Souza Sant’anna, Cristina Crivano, Daniela Marçal, Denise Ferreira, Elizabeth Werdt Wakim, Evelyne Pacheco de Lima Barreto, Fernanda Donetto Guedes, Flavia Parente, Flávia Valadares, Henriete Schteinberg, Ivana Maria Magalhães Pontes de Loureiro Araujo, Laura Parga, Luciana Pereira Grumbach Carvalho, Márcia Mattos, Marlene Braz, Monica Donetto Guedes, Priscila Ramos Barbosa, Renata Izaal, Sandra Queiroz, Vania Loureiro e Viviane Alves Santos Silva.

Temas abordados:

- Dispositivos eletrônicos: entre pais e filhos

- Por que meu filho não fala? um labirinto; vários caminhos: um tema de recorrente angústia

- Pais suficientemente bons

- A arte de amar e de cuidar

- Pais mediadores de leitura: a importância da literatura na formação da criança

- Construindo memórias afetivas

- Pré-adolescência: o adolescer e o conflito de ser ou não ser mais criança

- Os pais no processo terapêutico dos filhos

- Linguagem na infância: múltiplos modos de interação

- Precisamos empaiderar a função paterna

- Cheguei em casa com meu bebê. e agora?

- Em defesa da brincadeira: uma reflexão sobre a importância do lúdico nas escolas

- Nem amsterdã, nem beirute: bem-vinde ao mundo da pessoa com deficiência!

- Entenda os 5 principais erros que os pais cometem ao educar os filhos e conheça soluções práticas e simples para evitá-los

- A adultez na infância: excessos e omissões

- O que gabriela tem a nos dizer

- Meu filho briga na escola, e agora? conflitos como estratégia de aprendizagem

- A importância do afeto na primeira infância

- Maternidade sem pai: algumas reflexões em torno das funções materna e paterna do bebê imaginário ao bebê real

- A importância do engajamento familiar no processo de aprendizagem

- Romper com a tradição da mulher-mãe

- O sentimento de rejeição e de abandono na criança adotada

- A entrada na escola: da escolha à adaptação

- Separação dos pais e preservação dos vínculos familiares na primeira

- Infância: existem caminhos possíveis?