Une approche simple et structuree des acquisitions linguistiques, travaillees en contexte : reperer, comprendre, s´approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers declencheurs de productions variees. Une donnee socioculturellepresente a chaque etape du parcours et dans les pages specifiques "culture" Des evaluations type DELF avec une epreuve blanche.