Este livro é fruto de interações entre pesquisadores que participaram do 3º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (SIPEMAT), edição sediada em Fortaleza/CE no ano de 2012. Desde sua concepção, o SIPEMAT busca congregar educadores matemáticos do Brasil e do exterior. Assim, avança no sentido de consolidar intercâmbios, favorecendo a realização de pesquisas e publicações, e integra experiências que possam conduzir à elaboração de práticas fundamentadas para o ensino e a aprendizagem da disciplina. Compusemos, para este livro, onze artigos produzidos por pesquisadores vinculados a diferentes universidades nacionais e estrangeiras. Destacamos, ainda, a contribuição dos grupos de pesquisa que atuam nessas universidades, nomeadamente na Universidade de Pernambuco (UPE), na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), na Universidade Estadual do Ceará (UECE), na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), na Universidade Federal do Ceará (UFC), na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), na Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), na University of Oxford (Inglaterra), na Middlesex University (Inglaterra) e na Montclair State University (EUA). Esperamos que esta publicação possa, efetivamente, contribuir com os projetos em execução que você, leitor, esteja a desenvolver, quer seja um estudante em formação inicial, ou um experiente pesquisador em nosso campo de atuação. Certamente contamos com a apreciação da obra oferecida e ressaltamos a abertura ao desenvolvimento de futuras interlocuções que possam atualizar as discussões por hora encerradas nesta obra. Finalmente, reafirmamos nosso interesse em favorecer a repercussão de práticas educativas inovadoras no campo da Educação Matemática, em suas variadas expressões Tecnológicas e Culturais.