Essa obra busca esclarecer como a dança pode ser utilizada como uma eficiente ferramenta de ensino na educação básica, a qual pode ser aplicada às disciplinas de Educação Física e Arte. Para isso, são trabalhados temas como: o contexto sócio-histórico da dança; as bases legais que fundamentam o ensino de dança no ambiente escolar; os principais conceitos teóricos referentes à dança; os diferentes estilos de dança, acompanhados de suas respectivas técnicas e concepções; a especificidade de cada nível de ensino para o ensino-aprendizagem da dança; estratégias para composição coreográfica; e tecnologias que podem auxiliar no ensino da dança.