Fundador e diretor do Instituto de Pesquisas sobre a Resolução Não Violenta de Conflitos, o autor sugere uma abordagem muito prática de como resolver os confrontos violentos nas escolas. A não violência pressupõe que todos os outros são igualmente humanos, e portanto as únicas medidas aceitáveis são aquelas que nós consideraríamos justas se também fossem aplicadas a nós.