Esta obra traz contribuições muito importantes para o contexto educacional, na perspectiva de fomentar a construção de práticas educativas que favoreçam um alargamento de sentidos do trabalho pedagógico. O leitor reencontrará, na leitura da experiência de ensinar e de aprender, a escrita de um caminho para a invenção de novas e plurais estratégias para oferecer condições propícias para a aprendizagem e para a superação das diferentes dificuldades que geram exclusão na escola.