O livro reúne resultados de pesquisas e estudos que integraram o projeto de cooperação acadêmica, Pesquisa (Auto)Biográfica: docência, formação e profissionalização, que foi realizado com financiamento da Capes (Procad/NF-2008), refletindo uma produção conjunta do Grafho (Uneb-CNPq), do Grifar (Ufrn-CNPq) e do Grupo de Pesquisa História e Sociologia da Profissão Docente (Feusp-CNPq), vinculados, respectivamente, aos Programas de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia (Ppgeduc-Uneb), enquanto instituição proponente, ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Ppged-Ufrn) e ao Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (Ppge-Feusp-Usp), como instituições associadas. Os textos tomam como base princípios epistemológicos, deônticos e metodológicos da pesquisa (auto)biográfica em Educação e suas construções mais recentes, ao contribuem para a transformação de sentidos histórico-culturais, concernentes às representações de si, do outro e da ação do sujeito no mundo, tanto para a pessoa que narra, quanto para aquelas que leem, escutam e analisam essas narrativas.