“Por uma Perspectiva Crítica na Educação Física Escolar: ensaiando possibilidades” representa o esforço de um coletivo de pesquisadoras e pesquisadores em Educação Física Escolar em socializar resultados de pesquisas, refletir um viés de fundamentação teórico-metodológica crítica e produzir de maneira compartilhada com companheiras e companheiros de ofício – a docência na Educação Básica e no Ensino Superior e a pesquisa científica.